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奋斗在一线,指导学生写作有专长。指导学生发表文章若干,学生作文获市、区一等奖若干,自己发表文章若干,论文获一等奖若干。心忧天下,关注民生。生性乐观,凡事看开,一笑而过。

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学习横向展开议论(发表于《学习报》(2012年))  

2011-12-12 09:50:22|  分类: 教学随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学习横向展开议论 

浙江 钟仕海

 

我们平时写作议论文,可以采用并列式结构,从横向展开议论,多角度进行论述,它是快速成文的一种行之有效的方法。这种方法就是将中心论点分解成若干个方面进行论述,使文章思路更清晰,条理更分明,做到有条不紊。从不同方面展开论述,还能拓展文章的深度和拓宽文章的宽度,更加彰显作者看问题的深刻和宽广。采用并列式结构往往能使议论气势恢弘,有如长江后浪推前浪,给读者以强烈的震撼,从而增强议论的说服力。横向展开议论来分解中心论点,我们可以采用以下几种方式来进行:

一、         探寻内涵

分析文章的中心论点,探明它的内涵,并将内涵分成并列的几个方面,构成文章的几个分论点,再对这些分论点加以阐述论证。这里至关重要的是要理清文章中心论点的内涵和外延,要理解深刻透彻,不能存在偏颇。否则将下笔千言,离题万里。一言以蔽之,就是从“是什么”的角度来阐述内涵,提炼分论点,全文围绕“是什么”来加以论证。如一篇高考满分作文《谈读书》是这样写的:

第一,读书让人获得知识。我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?

第二,读书让人提高修养。阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?

第三,读书让人开阔视野。人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。

第四,读书让人明白事理。韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。

全文紧扣中心论点“读书的目的是什么”,把它分成四个分论点:读书可以获得知识、可以提高修养、可以开阔视野、可以明白事理,从不同角度加以论述,把读书的目的的内涵外延都阐述得明白透彻,非常有条理,也使得文章的结构很严谨,论据全面而丰富,论证精练而严密。避免了因从同一角度选择材料,而导致拖沓单调,论证以偏概全、苍白无力的结果。

二、追本溯源

“本”即是文章的中心论点,“源”即是成因。根据文章的中心论点,来追溯达成这个“本”的“源头”,也就是成因。这种议论文的特点,就是从成因这个角度来设立分论点,通过回答“为什么”来达成。在论述过程中,深刻挖掘造成“本”的原因,准确地阐述清楚这几个并列的理由,以达到充分论证全文的“本”。如:

  选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生;但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去别人对你基本的信任。“人,以诚为本,以信为天。”没有诚信,生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒?

选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙,他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑黑客,他总是那样才思敏捷,头脑灵活,却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里,一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。

  选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终。

选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩,没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的,它只是人生旅途上一小片美丽的风景,它再美丽,也只是一小段的人生;但诚信是培植人生靓丽风景的种子,你一直耕耘,就会一直美丽,你将诚信的种子撒满大地,你的人生将会美丽到天长地久。

这是一篇名为《若为人生故》的议论文,它的中心论点是人生应该选择诚信。本文通过追本溯源,探寻成因,深刻回答为什么要选择诚信,从而达到充分论证中心论点这个目的。全文将这些原因分成四个分论点:“因为它比美貌来得可靠”,“因为它比机敏来得憨实”,“ 因为它比金钱更具内蕴”, “因为它比荣誉更具时效性” ,从这四个方面来说明选择诚信的意义价值,从而牢牢地支撑起自己的观点——为什么要选择诚信。

三、顺藤摸瓜

当你在写作一篇议论文,对这个中心论点无从下手,苦思而又无良策的时候,把中心论点看成是一个结果,再顺藤摸瓜,找到几个并列的能够支撑这一结果的条件,将这些条件当作文章的分论点,分别加以论证,就可以达到将自己的观点阐述清楚的目的。这种议论文的特点其实就是从“怎么办”的角度来设立分论点。这不失为一种另辟蹊径的好方法,远比死磕好得多,值得尝试。比如:

诚信对己,也就是人们常常说要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗?那就是自欺欺人的最明显例子。一个人,如果连自己也不能坦诚相待,那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里,永远不敢挺直腰杆面对自己,面对生活。

  诚信对人,是我们正确处理人际关系的态度。还记得“曾子杀猪”的故事吗?曾子为了履行对儿子的诺言,杀掉了家中惟一一头猪,曾子的言行不但维护了自己的诚信原则,也对儿子进行了诚信教育。

  诚信对社会,诚信对国家,它不是一种行为,一种态度,而是一种精神。一种对国家忠诚,对社会忠心的精神,一个民族不倒的灵魂。

这是一篇题为《点亮一盏灯》的高考满分作文,中心论点为点亮一盏诚信的灯,作者从怎样点亮这盏诚信的灯着手,紧紧围绕“怎么办”来设立分论点:诚信对己,诚信对人,诚信对社会。本文从这三个方面阐述了要诚信做人,不管是对自己、对他人、还是对待社会,都要诚信,否则就难以立足于社会。

无论选取哪种方式来横向展开议论,都要紧扣中心论点,仔细考虑分论点与中心论点之间的关系,要明白分论点是为中心论点服务的。为了使行文一目了然,各个分论点最好放在每一段落的开头,作为本段的中心句。各个分论点之间角度要统一,不交叉重复,否则就会出现前后矛盾、相互包容的现象,削弱论证的力度。各个分论点选择论据的角度要广,要多角度观察、分析、认识事物,选择的论据丰富而严谨,论证才能强而有力。

 

佳作展示

仰望星空与脚踏实地

 

仰望星空,悉数心中一个个美丽的梦想。然而梦想的实现,需要脚踏实地,执着追求。

仰望星空,贝聿铭坚定了建筑的梦想。他是一位真正的建筑者,用自己的设计让世界更美丽是他星空下的愿景。贝聿铭翻阅大量建筑学书籍,涉猎古今中外的美学、文艺学和各国民俗学,了解世界建筑大师的作品。向着梦想,他脚踏实地地步步前进。巴黎晶莹剔透的玻璃金字塔,美国壮丽雄奇的肯尼迪图书馆,北京古色古香的香山饭店,贝聿铭以中国人的智慧与胆识,用建筑这凝固的音乐,装点着地球这人类的家园,实现了星空下的梦想。

仰望星空,邰丽华坚定了舞蹈的梦想。她是一位真正的舞者,用自己的表演向世界展现中华文化与人性之美是她星空下的愿景。一个聋哑女孩,学习舞蹈的艰辛非常人可以想象。灵魂深处对艺术的向往支持着她在一次次跌倒后,又勇敢地爬起来,一遍遍重复每一个动作,每一个节拍。向着梦想,她脚踏实地地步步前进。春节晚会《千手观音》为世人所感动。邰丽华于无声处再现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的纯洁,她用舞蹈这看得见的音乐,诠释生命的价值,实现了星空下的梦想。

仰望星空,袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。他是一位真正的耕耘者,用自己的创造让世界更和谐美好是他星空下的愿景。头顶烈日,袁隆平走进莽莽的水稻绿海,专注于田畴,细细寻找杂交的良种。向着梦想,他脚踏实地地步步前进。超级杂交稻的重大突破,意味每年又可多养活数千万人。如今当代神农氏袁隆平播撒智慧,收获富足,创造着一个又一个奇迹,实现了星空下的梦想。

仰望星空,刘翔坚定了田径的梦想。他是一位真正的竞技者,用自己的拼搏让世界领略华人的风采是他星空下的愿景。训练场上,刘翔挥汗如雨,几千次仰卧起坐,跨过无数个栏,日出日落定格着他执着的身影。向着梦想,他脚踏实地地步步前进。雅典奥运会,刘翔以12.91秒的成绩平由欧美选手垄断11年之久的百米跨栏世界纪录,世人惊呼“中国飞人”。他以一个又一个骄人的成绩为黄种人赢得了世界的尊重,实现了星空下的梦想。

仰望星空,我们的梦想如夜空中熠熠闪辉的明星。梦想纵然美丽,但实现梦想需要脚踏实地,为理想不懈奋斗,执着追求。

 

点评“仰望星空”是一个比较抽象的概念,作者的高明之处在于将“仰望星空”与典型的论据结合起来,具体可感,化抽象为具体。更令人称道的是作者巧设分论点,从建筑、舞蹈、农业、田径这四个方面将论据横向展开议论。不仅使文章脉络清晰、结构严谨,而且水到渠成地论证了中心论点:仰望星空,实现梦想,需要脚踏实地。本文的论据从不同角度选取,分属于四个不同领域,所以各材料间并不重复交叉。贝聿铭、邰丽华、袁隆平和刘翔四人经过自己的不懈努力,执着追求,“脚踏实地”,最后都实现了美丽的梦想,达到了“仰望星空”的高度。

 

 

 

联系地址:浙江省绍兴市越城区皋埠镇中学  钟仕海  312035

联系QQ954988063

 

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